アグアヨ・メソードで学ぶ音楽の基礎
リコーダー・歌唱・合唱・打楽器
はじめての方も、もう一度の方も、音楽を楽しみたいすべての方へ
Aguayo Method
音楽教育、音感教育であるアグアヨ・メソードの目的は、グループの授業を通して人間の五感の発達および運動能力の調和(コーディネーション)的発達を促進させることです。
豊かな音楽性を培うことを通して、身体的能力と精神的能力を高めることを目指します。音楽は身体的能力、精神的能力を十分発達させるための手段にもなるのです。全人的教育を行うための手段として音楽を学ぶと考えています。
コダーイ
ハンガリーの音楽教育法。声楽・移動ド・ソルミゼーションを中心に、音楽的な読み書き能力を育てます。
オルフ
ドイツの音楽教育法。リズム・動き・打楽器を組み合わせ、即興と創造を通して音楽を体験します。
ダルクローズ
スイスの音楽教育法。ユーリズミクス(律動体操)により、身体の動きで音楽を感じ表現します。
Director
アグアヨ・ホセルイス
メキシコ市生まれ。メキシコ国立音楽大学作曲科卒業、メキシコ国立コンセルバトリウム指揮科卒業。
オランダ・デルフト音楽学校バルセロナ・コンセルバトリウムモスクワ音楽大学ザルツブルグ・オルフ学院ブダペスト・リスト・アカデミーケルン音楽大学
グスタフ・レオンハルト(チェンバロ)、カラヤン(指揮)ほか世界的な指導者に師事。メキシコのアグアスカリエンテス州立音楽大学の学長、ドイツのライン・ハンスラック音楽学校講師を経て、1983年ドイツ・メキシコ・日本でアグアヨ・インスティトゥトを設立。
作曲家・指揮者・リコーダー奏者・チェロ奏者・音楽教育者として国際的に活躍。メキシコ・ドイツ・日本の各国で国際交流演奏会を多数開催している。
Courses
Ensemble
アグアヨ音楽セミナー卒業生を中心とした室内楽団です。美しく調和した音でのアンサンブルを目指しています。
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